Les meilleurs collèges de Saint-Gaudens

3 collèges sont recensés de Saint-Gaudens sur Scolarimètre. 3 d'entre eux ont une valeur ajoutée publiée sur une fenêtre comparable : c'est sur cette seule mesure — jamais le taux brut — que repose le classement ci-dessous.

Pourquoi la valeur ajoutée plutôt que le taux brut ? Parce que le taux de réussite au brevet reflète d'abord la sociologie du quartier, pas la qualité de l'enseignement. La valeur ajoutée isole l'apport propre de l'établissement en comparant le résultat obtenu à celui qu'un établissement comparable, avec un public comparable, obtient en moyenne — c'est ce chiffre-là qui ordonne le tableau ci-dessous.

Collège Sainte-Thérèse arrive en tête avec un score de 60,0/100, devant Collège Didier Daurat (50,8/100) — un écart supérieur à la marge d'incertitude. Sa valeur ajoutée au brevet est de +0,3 point.

Les scores classés s'étalent de 34,8 à 60,0 sur 100. 0 établissement obtient des résultats nettement au-dessus de ce qu'attendait le profil de leurs élèves, 2 sont conformes à l'attendu, 1 est en dessous.

Tous les écarts entre rangs consécutifs dépassent 3 points : l'ordre du tableau ci-dessous est, cette année, significatif au regard de la marge d'incertitude de chaque score.

2 établissements publics et 1 privé figurent dans ce classement. Le score se compare entre statuts (c'est la même valeur ajoutée), mais l'indice de position sociale — le public accueilli — ne se compare qu'à statut égal : un établissement privé accueille en moyenne un public plus favorisé qu'un établissement public.

Son indice de position sociale (111) le place au-delà de 30 % des collèges privés de France (médiane : 119) — comparaison à statut égal, jamais mêlée au privé si l'établissement est public, ou l'inverse.

Un rappel valable pour tout le site : un score n'est jamais lu seul, toujours avec sa marge d'incertitude — et un écart de moins de 3 points entre deux établissements ne permet pas de les classer l'un devant l'autre. Ce classement éclaire un choix, il ne le remplace pas : une visite ou un échange avec l'équipe pédagogique reste irremplaçable.