Les meilleurs collèges de Saint-Martin-d'Hères

3 collèges sont recensés de Saint-Martin-d'Hères sur Scolarimètre. 3 d'entre eux ont une valeur ajoutée publiée sur une fenêtre comparable : c'est sur cette seule mesure — jamais le taux brut — que repose le classement ci-dessous.

Un palmarès fondé sur le taux de réussite brut au brevet classerait surtout les quartiers : un établissement qui accueille des élèves favorisés affiche souvent un taux élevé sans que cela dise quoi que ce soit de son travail propre. La valeur ajoutée compare chaque établissement à ce qu'un établissement comparable, avec un public comparable, obtient en moyenne en France — c'est cet écart, et lui seul, qui fonde le classement ci-dessous.

Collège Henri Wallon arrive en tête avec un score de 40,2/100, devant Collège Fernand Léger (31,7/100) — un écart supérieur à la marge d'incertitude. Sa valeur ajoutée au brevet est de −2,3 points.

Les scores classés s'étalent de 12,0 à 40,2 sur 100. 0 établissement obtient des résultats nettement au-dessus de ce qu'attendait le profil de leurs élèves, 1 est conforme à l'attendu, 2 sont en dessous.

Tous les écarts entre rangs consécutifs dépassent 3 points : l'ordre du tableau ci-dessous est, cette année, significatif au regard de la marge d'incertitude de chaque score.

Les 3 collèges classés de Saint-Martin-d'Hères sont tous publics : aucune comparaison entre statuts n'est nécessaire ici. Sur l'ensemble du pays, l'indice de position sociale moyen des établissements publics diffère nettement de l'autre statut — une raison de plus pour ne jamais mêler les deux dans une même comparaison d'IPS (règle appliquée sur tout le site).

Son indice de position sociale (87) le place au-delà de 17 % des collèges publics de France (médiane : 100) — comparaison à statut égal, jamais mêlée au privé si l'établissement est public, ou l'inverse.

Un rappel valable pour tout le site : un score n'est jamais lu seul, toujours avec sa marge d'incertitude — et un écart de moins de 3 points entre deux établissements ne permet pas de les classer l'un devant l'autre. Ce classement éclaire un choix, il ne le remplace pas : une visite ou un échange avec l'équipe pédagogique reste irremplaçable.