Scolarimètre.

Collège Beth Rivkah

PrivéYerres · 91330Académie de Versailles38 élèves présentés au brevet (moy. 3 ans)
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−7,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (session 2023 uniquement — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour les deux autres années de la période). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 48,4/100 · 46ᵉ percentile des collèges · incertitude ±7,0

Informations pratiques

✓ ULIS — inclusion scolaire✓ Internat✓ Demi-pension

Coordonnées et dispositifs : annuaire officiel de l'éducation.

Vous cherchez le résultat d'un candidat au brevet ? Les résultats nominatifs sont sur le portail officiel des examens. Cette page analyse la performance de l'établissement, pas celle des élèves.

Les indicateurs, un par un

Le chiffre brut, et surtout — surligné — ce qu'il vaut une fois le profil des élèves pris en compte.

Réussite au brevet
88,7%
−7,0 vs attendu
Session 2023 uniquement : la valeur ajoutée manque pour les deux autres années.
Note à l'écrit
11,4/20
+0,2 vs attendu
L'indicateur le plus fiable : non plafonné, purement académique.
Indice de position sociale
128,2
69ᵉ percentile
Parmi les collèges privés de France. 21ᵉ percentile dans son département. Moyenne nationale : 121,2.

L'écart à l'attendu, session après session

Un bon résultat une année peut être de la chance. Plusieurs années au-dessus de la ligne, c'est un effet établissement.

Historique insuffisant pour tracer une évolution (moins de deux sessions avec valeur ajoutée diffusée).

— valeur ajoutée (réussite au brevet)— niveau attendu

Quel public accueille-t-il ?

Comparer deux établissements n'a de sens qu'à public comparable. L'IPS mesure ce public.

Collège Beth Rivkah · 128,2
55 — le plus défavorisé165 — le plus favorisé

Le collège accueille un public plus favorisé que 69 % des collèges privés de France (IPS 128,2, médiane 119,4).

Cet établissement · 128,2Moy. collèges privés Essonne · 135,8Moy. collèges privés France · 121,2

Les repères sont donnés à statut égal (privé vs privé) : comparer l'IPS de cet établissement à une moyenne mêlant les deux statuts serait trompeur.

À public comparable, qui fait mieux ?

La seule comparaison honnête : les collèges de France dont l'IPS est à ±5 points du sien. Parmi ces 512 établissements au profil social comparable, Collège Beth Rivkah est 295ᵉ.

Établissement au profil comparableDépartementIPSVAScore
Collège privé Institut Emmanuel d'Alzon - site du Grau du roiGard132+7,5 vs attendu100,0
Collège privé Sainte-Thérèse La SalleHérault127+5,0 vs attendu95,4
Collège Saint-RiquierSomme128+3,7 vs attendu86,5
Collège Beth RivkahEssonne128−7,0 vs attendu48,4

Ces établissements ne sont pas voisins — ils sont comparables. Ce qu'ils réussissent avec le même public est atteignable ici aussi.

Ce qu'il faut retenir

Les résultats de Collège Beth Rivkah (Yerres) ressortent nettement en dessous de ce que le profil de ses élèves laissait attendre, avec -7.0 points de valeur ajoutée sur le taux de réussite au brevet sur la seule session disposant d'une valeur ajoutée publiée. Sa valeur ajoutée sur la note écrite, plus fine, est proche de zéro. Seule 1 session sur 3 dispose d'une valeur ajoutée publiée par le ministère pour cet établissement : la marge d'incertitude en tient compte. Il en résulte un score de 48.4 sur 100, assorti d'une incertitude de ±7.0 points, qui le place au 46ᵉ percentile des collèges. L'établissement accueille un public dont l'indice de position sociale (128) est supérieur à la moyenne des établissements privés (121).

Analyse générée à partir des seules données publiées par la DEPP (licence ouverte Etalab 2.0) · session 2025
Comment ce score est-il calculé ? Et pourquoi ce n'est pas un palmarès comme les autres

Nous n'utilisons jamais le taux de réussite brut pour classer : il mesure surtout la sociologie du quartier. Le score repose sur les valeurs ajoutées calculées par la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), qui comparent les résultats de chaque établissement à ceux d'établissements accueillant des élèves comparables. Nous les moyennons sur une fenêtre de 3sessions, les lissons selon la taille des effectifs (un lissage vers zéro d'autant plus fort que l'effectif est petit, paramètre k=60) et les pondérons : la note à l'écrit compte pour 65 % du score, le taux de réussite pour 35 % — la note n'est pas plafonnée, contrairement au taux de réussite.

La valeur ajoutée n'est pas diffusée sous les seuils réglementaires d'effectifs ; nous respectons strictement ces seuils. Chaque score est publié avec sa marge d'incertitude. Un écart d'un ou deux points de score entre deux établissements n'est pas significatif.

Pour cet établissement, une seule session sur 3 aune valeur ajoutée publiée par le ministère ; la marge d'incertitude ci-dessus en tient compte.

Le détail complet du calcul, sources et limites →

Questions fréquentes

Quelle est la valeur ajoutée du Collège Beth Rivkah ?

En moyenne sur 1 des 3 dernières sessions (2023-2025) disposant d'une valeur ajoutée publiée, Collège Beth Rivkah obtient 7,0 points de moins que ce qu'attendait le profil de ses élèves au brevet. Son score global est de 48,4/100 (marge d'incertitude : ±7,0 points).

Le Collège Beth Rivkah fait-il mieux que les établissements au public comparable ?

Parmi les 512 collèges de France dont l'IPS est à ±5 points du sien, Collège Beth Rivkah est 295ᵉ.

Quel est l'IPS du Collège Beth Rivkah ?

Le collège accueille un public plus favorisé que 69 % des collèges privés de France (IPS 128,2, médiane 119,4).

Combien d'élèves le Collège Beth Rivkah présente-t-il au brevet ?

En moyenne sur les sessions 2023-2025, 38 élèves sont présentés au brevet chaque année.

Où se situe le Collège Beth Rivkah ?

Collège Beth Rivkah est situé à Yerres (Essonne), dans l'académie de Versailles.

Ce que ce score ne dit pas

Le score Scolarimètre mesure une chose précise : ce que cet établissement apporte à ses élèves par rapport à l'attendu, d'après les résultats au brevet des dernières sessions publiées. Il ne mesure ni le climat scolaire, ni le bien-être des élèves, ni la richesse des options et des projets pédagogiques — des dimensions essentielles qu'aucune donnée publique ne capture aujourd'hui de façon fiable.

Il ne prédit pas la réussite d'un élève en particulier : la valeur ajoutée est une moyenne, pas un destin individuel. Et il reflète des sessions passées : une équipe change, un établissement évolue. Rien ne remplace une visite, une porte ouverte, une conversation avec les équipes.

Notre méthode complète →

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Comparer avec un établissement voisin au classement

Deux collèges voisins au classement de Yerres, comparés par valeur ajoutée et marge d'incertitude.