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Collège Saint-Exupéry ou Collège Sainte-Marie

Comparaison par valeur ajoutée · Ambérieu-en-Bugey · deux collèges voisins au classement communal

Collège Saint-Exupéry

Public · Ambérieu-en-Bugey
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−8,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 31,9/100 · 10ᵉ percentile des collèges · incertitude ±1,9

Collège Sainte-Marie

Privé · Ambérieu-en-Bugey
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+2,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 65,6/100 · 86ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,6

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Saint-Exupéry et Collège Sainte-Marie
IndicateurCollège Saint-ExupéryCollège Sainte-Marie
Score Scolarimètre31,9/100 ±1,965,6/100 ±2,6
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement78,0 %96,7 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 33 % des collèges publics de France (IPS 94,3, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 54 % des collèges privés de France (IPS 121,3, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)17391
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Saint-Exupéry et Collège Sainte-Marie sont deux collèges de Ambérieu-en-Bugey. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Collège Sainte-Marie obtient un score de 65,6/100 (±2,6) contre 31,9/100 (±1,9) pour Collège Saint-Exupéry : un écart de 33,7 points, supérieur à la marge de 4,5 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Sainte-Marie apporte davantage à ses élèves que Collège Saint-Exupéry, compte tenu de leur profil.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Exupéry (public) a un IPS de 94,3, supérieur à celui de 33 % des collèges publics de France ; Collège Sainte-Marie (privé) a un IPS de 121,3, supérieur à celui de 54 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Saint-Exupéry compte en moyenne 173 candidats au brevet et Collège Sainte-Marie 91. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Sainte-Marie (±2,6, pour 91 candidats) est plus large que celle de Collège Saint-Exupéry (±1,9, pour 173). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Saint-Exupéry et Collège Sainte-Marie ?

Collège Sainte-Marie obtient un score de 65,6/100 (±2,6) contre 31,9/100 (±1,9) pour Collège Saint-Exupéry : un écart de 33,7 points, supérieur à la marge de 4,5 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Sainte-Marie apporte davantage à ses élèves que Collège Saint-Exupéry, compte tenu de leur profil.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Saint-Exupéry et Collège Sainte-Marie à Ambérieu-en-Bugey ?

Collège Sainte-Marie obtient un score de 65,6/100 (±2,6) contre 31,9/100 (±1,9) pour Collège Saint-Exupéry : un écart de 33,7 points, supérieur à la marge de 4,5 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Sainte-Marie apporte davantage à ses élèves que Collège Saint-Exupéry, compte tenu de leur profil. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Exupéry (public) a un IPS de 94,3, supérieur à celui de 33 % des collèges publics de France ; Collège Sainte-Marie (privé) a un IPS de 121,3, supérieur à celui de 54 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

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Toutes les communes comparables →

Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.