Collège Jean Moulin ou Collège privé catholique Sainte-Marie
Comparaison par valeur ajoutée · Barbezieux-Saint-Hilaire · deux collèges voisins au classement communal
Collège Jean Moulin
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège privé catholique Sainte-Marie
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Jean Moulin | Collège privé catholique Sainte-Marie |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 49,8/100 ±2,8 | 65,5/100 ±4,7 |
| Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 2 | 1ᵉʳ sur 2 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 89,7 % | 91,7 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 41 % des collèges publics de France (IPS 97,1, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 37 % des collèges privés de France (IPS 114,1, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 81 | 43 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 2 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Jean Moulin et Collège privé catholique Sainte-Marie sont deux collèges de Barbezieux-Saint-Hilaire. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Collège privé catholique Sainte-Marie obtient un score de 65,5/100 (±4,7) contre 49,8/100 (±2,8) pour Collège Jean Moulin : un écart de 15,7 points, supérieur à la marge de 7,5 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège privé catholique Sainte-Marie apporte davantage à ses élèves que Collège Jean Moulin, compte tenu de leur profil.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Moulin (public) a un IPS de 97,1, supérieur à celui de 41 % des collèges publics de France ; Collège privé catholique Sainte-Marie (privé) a un IPS de 114,1, supérieur à celui de 37 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Collège Jean Moulin présente en moyenne 81 élèves au brevet et Collège privé catholique Sainte-Marie 43. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège privé catholique Sainte-Marie (43 candidats, incertitude ±4,7) est mesuré avec moins de précision que Collège Jean Moulin (81 candidats, ±2,8). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Côté stabilité, Collège Jean Moulin repose sur 3 sessions sur 3 et Collège privé catholique Sainte-Marie sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Jean Moulin et Collège privé catholique Sainte-Marie ?
Collège privé catholique Sainte-Marie obtient un score de 65,5/100 (±4,7) contre 49,8/100 (±2,8) pour Collège Jean Moulin : un écart de 15,7 points, supérieur à la marge de 7,5 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège privé catholique Sainte-Marie apporte davantage à ses élèves que Collège Jean Moulin, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Jean Moulin et Collège privé catholique Sainte-Marie à Barbezieux-Saint-Hilaire ?
Collège privé catholique Sainte-Marie obtient un score de 65,5/100 (±4,7) contre 49,8/100 (±2,8) pour Collège Jean Moulin : un écart de 15,7 points, supérieur à la marge de 7,5 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège privé catholique Sainte-Marie apporte davantage à ses élèves que Collège Jean Moulin, compte tenu de leur profil. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Moulin (public) a un IPS de 97,1, supérieur à celui de 41 % des collèges publics de France ; Collège privé catholique Sainte-Marie (privé) a un IPS de 114,1, supérieur à celui de 37 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.