Scolarimètre.

Collège Lucien Millet ou Collège Saint-Joseph

Comparaison par valeur ajoutée · Doué-en-Anjou · deux collèges voisins au classement communal

Collège Lucien Millet

Public · Doué-en-Anjou
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−1,4 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 48,9/100 · 48ᵉ percentile des collèges · incertitude ±3,1

Collège Saint-Joseph

Privé · Doué-en-Anjou
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+5,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 78,0/100 · 97ᵉ percentile des collèges · incertitude ±3,2

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Lucien Millet et Collège Saint-Joseph
IndicateurCollège Lucien MilletCollège Saint-Joseph
Score Scolarimètre48,9/100 ±3,178,0/100 ±3,2
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement90,3 %99,3 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 29 % des collèges publics de France (IPS 92,8, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 24 % des collèges privés de France (IPS 108,9, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)6794
Sessions valides3 sur 32 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Lucien Millet et Collège Saint-Joseph sont deux collèges de Doué-en-Anjou. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Avec 78,0/100 (±3,2) contre 48,9/100 (±3,1), Collège Saint-Joseph devance Collège Lucien Millet de 29,1 points. C'est plus que la marge de 6,3 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Lucien Millet (public) a un IPS de 92,8, supérieur à celui de 29 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Joseph (privé) a un IPS de 108,9, supérieur à celui de 24 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Lucien Millet compte en moyenne 67 candidats au brevet et Collège Saint-Joseph 94. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Lucien Millet (±3,1, pour 67 candidats) est du même ordre que celle de Collège Saint-Joseph (±3,2, pour 94). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Lucien Millet repose sur 3 sessions sur 3 et Collège Saint-Joseph sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Lucien Millet et Collège Saint-Joseph ?

Avec 78,0/100 (±3,2) contre 48,9/100 (±3,1), Collège Saint-Joseph devance Collège Lucien Millet de 29,1 points. C'est plus que la marge de 6,3 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Lucien Millet et Collège Saint-Joseph à Doué-en-Anjou ?

Avec 78,0/100 (±3,2) contre 48,9/100 (±3,1), Collège Saint-Joseph devance Collège Lucien Millet de 29,1 points. C'est plus que la marge de 6,3 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Lucien Millet (public) a un IPS de 92,8, supérieur à celui de 29 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Joseph (privé) a un IPS de 108,9, supérieur à celui de 24 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

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Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.