Scolarimètre.

Collège Jean Rostand ou Collège Montalembert

Comparaison par valeur ajoutée · Doullens · deux collèges voisins au classement communal

Collège Jean Rostand

Public · Doullens
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+5,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 51,7/100 · 56ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,2

Collège Montalembert

Privé · Doullens
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+3,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 69,4/100 · 91ᵉ percentile des collèges · incertitude ±4,5

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Jean Rostand et Collège Montalembert
IndicateurCollège Jean RostandCollège Montalembert
Score Scolarimètre51,7/100 ±2,269,4/100 ±4,5
Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict2ᵉ sur 21ᵉʳ sur 2
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement88,3 %97,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 17 % des collèges publics de France (IPS 86,7, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 44 % des collèges privés de France (IPS 117,5, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)12947
Sessions valides3 sur 32 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Jean Rostand et Collège Montalembert sont deux collèges de Doullens. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Collège Montalembert obtient un score de 69,4/100 (±4,5) contre 51,7/100 (±2,2) pour Collège Jean Rostand : un écart de 17,7 points, supérieur à la marge de 6,7 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Montalembert apporte davantage à ses élèves que Collège Jean Rostand, compte tenu de leur profil.

Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Rostand (public) a un IPS de 86,7, supérieur à celui de 17 % des collèges publics de France ; Collège Montalembert (privé) a un IPS de 117,5, supérieur à celui de 44 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Sur la fenêtre étudiée, Collège Jean Rostand compte en moyenne 129 candidats au brevet et Collège Montalembert 47. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Montalembert (±4,5, pour 47 candidats) est plus large que celle de Collège Jean Rostand (±2,2, pour 129). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Jean Rostand repose sur 3 sessions sur 3 et Collège Montalembert sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Jean Rostand et Collège Montalembert ?

Collège Montalembert obtient un score de 69,4/100 (±4,5) contre 51,7/100 (±2,2) pour Collège Jean Rostand : un écart de 17,7 points, supérieur à la marge de 6,7 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Montalembert apporte davantage à ses élèves que Collège Jean Rostand, compte tenu de leur profil.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Jean Rostand et Collège Montalembert à Doullens ?

Collège Montalembert obtient un score de 69,4/100 (±4,5) contre 51,7/100 (±2,2) pour Collège Jean Rostand : un écart de 17,7 points, supérieur à la marge de 6,7 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Montalembert apporte davantage à ses élèves que Collège Jean Rostand, compte tenu de leur profil. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Rostand (public) a un IPS de 86,7, supérieur à celui de 17 % des collèges publics de France ; Collège Montalembert (privé) a un IPS de 117,5, supérieur à celui de 44 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.

Les fiches complètes

Toutes les communes comparables →

Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.