Collège Émile Zola ou Collège Saint-Nicolas
Comparaison par valeur ajoutée · Igny · deux collèges voisins au classement communal
Collège Émile Zola
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Saint-Nicolas
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Émile Zola | Collège Saint-Nicolas |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 39,7/100 ±1,8 | 43,4/100 ±3,2 |
| Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 2 | 1ᵉʳ sur 2 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 87,7 % | 91,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 98 % des collèges publics de France (IPS 131,8, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 83 % des collèges privés de France (IPS 137,1, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 183 | 61 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Émile Zola et Collège Saint-Nicolas sont deux collèges de Igny. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Impossible de départager Collège Émile Zola et Collège Saint-Nicolas : leurs scores (39,7/100, ±1,8, et 43,4/100, ±3,2) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,7 points reste sous la marge de 5,0 points nécessaire pour conclure.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Émile Zola (public) a un IPS de 131,8, supérieur à celui de 98 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Nicolas (privé) a un IPS de 137,1, supérieur à celui de 83 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Collège Émile Zola présente en moyenne 183 élèves au brevet et Collège Saint-Nicolas 61. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Saint-Nicolas (61 candidats, incertitude ±3,2) est mesuré avec moins de précision que Collège Émile Zola (183 candidats, ±1,8). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Émile Zola et Collège Saint-Nicolas ?
Impossible de départager Collège Émile Zola et Collège Saint-Nicolas : leurs scores (39,7/100, ±1,8, et 43,4/100, ±3,2) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,7 points reste sous la marge de 5,0 points nécessaire pour conclure.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Émile Zola et Collège Saint-Nicolas à Igny ?
Impossible de départager Collège Émile Zola et Collège Saint-Nicolas : leurs scores (39,7/100, ±1,8, et 43,4/100, ±3,2) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,7 points reste sous la marge de 5,0 points nécessaire pour conclure. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Émile Zola (public) a un IPS de 131,8, supérieur à celui de 98 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Nicolas (privé) a un IPS de 137,1, supérieur à celui de 83 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.