Collège Amiral Merveilleux du Vignaux ou Collège Notre-Dame de Bourgenay
Comparaison par valeur ajoutée · Les Sables-d'Olonne · deux collèges voisins au classement communal
Collège Amiral Merveilleux du Vignaux
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (session 2023 uniquement — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour les deux autres années de la période). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Notre-Dame de Bourgenay
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Amiral Merveilleux du Vignaux | Collège Notre-Dame de Bourgenay |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 56,0/100 ±4,2 | 70,1/100 ±2,0 |
| Rang dans la communeparmi les 5 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 5 | 1ᵉʳ sur 5 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 98,3 % | 99,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 41 % des collèges privés de France (IPS 116,1, médiane 119,4). | Le collège accueille un public plus favorisé que 60 % des collèges privés de France (IPS 123,6, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 104 | 152 |
| Sessions valides | 1 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Amiral Merveilleux du Vignaux et Collège Notre-Dame de Bourgenay sont deux collèges de Les Sables-d'Olonne. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 5 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Collège Notre-Dame de Bourgenay obtient un score de 70,1/100 (±2,0) contre 56,0/100 (±4,2) pour Collège Amiral Merveilleux du Vignaux : un écart de 14,1 points, supérieur à la marge de 6,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Notre-Dame de Bourgenay apporte davantage à ses élèves que Collège Amiral Merveilleux du Vignaux, compte tenu de leur profil.
À statut égal (les deux sont des collèges privés), Collège Notre-Dame de Bourgenay accueille un public plus favorisé — IPS 123,6 — que Collège Amiral Merveilleux du Vignaux — IPS 116,1 —, soit 7,5 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.
Collège Amiral Merveilleux du Vignaux présente en moyenne 104 élèves au brevet et Collège Notre-Dame de Bourgenay 152. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Amiral Merveilleux du Vignaux (104 candidats, incertitude ±4,2) est mesuré avec moins de précision que Collège Notre-Dame de Bourgenay (152 candidats, ±2,0). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Côté stabilité, Collège Amiral Merveilleux du Vignaux repose sur 1 session sur 3 et Collège Notre-Dame de Bourgenay sur 3 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Amiral Merveilleux du Vignaux et Collège Notre-Dame de Bourgenay ?
Collège Notre-Dame de Bourgenay obtient un score de 70,1/100 (±2,0) contre 56,0/100 (±4,2) pour Collège Amiral Merveilleux du Vignaux : un écart de 14,1 points, supérieur à la marge de 6,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Notre-Dame de Bourgenay apporte davantage à ses élèves que Collège Amiral Merveilleux du Vignaux, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Amiral Merveilleux du Vignaux et Collège Notre-Dame de Bourgenay à Les Sables-d'Olonne ?
Collège Notre-Dame de Bourgenay obtient un score de 70,1/100 (±2,0) contre 56,0/100 (±4,2) pour Collège Amiral Merveilleux du Vignaux : un écart de 14,1 points, supérieur à la marge de 6,2 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Notre-Dame de Bourgenay apporte davantage à ses élèves que Collège Amiral Merveilleux du Vignaux, compte tenu de leur profil. À statut égal (les deux sont des collèges privés), Collège Notre-Dame de Bourgenay accueille un public plus favorisé — IPS 123,6 — que Collège Amiral Merveilleux du Vignaux — IPS 116,1 —, soit 7,5 points d'écart. Ce contexte compte pour lire le score : un public plus favorisé facilite en général de bons résultats bruts, mais la valeur ajoutée en tient déjà compte — c'est pourquoi le score, et non le taux de réussite, sert ici de base à la comparaison.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.