Collège Jean Jaurès ou Centre scolaire Saint-Paul (Collège)
Comparaison par valeur ajoutée · Lille · deux collèges voisins au classement communal
Collège Jean Jaurès
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Centre scolaire Saint-Paul (Collège)
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Jean Jaurès | Centre scolaire Saint-Paul (Collège) |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 77,2/100 ±2,4 | 80,9/100 ±1,7 |
| Rang dans la communeparmi les 19 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 3ᵉ sur 19 | 2ᵉ sur 19 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 89,3 % | 100,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 14 % des collèges publics de France (IPS 85,4, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 97 % des collèges privés de France (IPS 154,0, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 107 | 205 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Jean Jaurès et Centre scolaire Saint-Paul (Collège) sont deux collèges de Lille. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 19 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Jean Jaurès obtient 77,2/100 (±2,4, soit entre 74,8 et 79,6) et Centre scolaire Saint-Paul (Collège) 80,9/100 (±1,7, soit entre 79,2 et 82,6). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (3,7 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (4,1 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Jean Jaurès et Centre scolaire Saint-Paul (Collège).
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Jaurès (public) a un IPS de 85,4, supérieur à celui de 14 % des collèges publics de France ; Centre scolaire Saint-Paul (Collège) (privé) a un IPS de 154,0, supérieur à celui de 97 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Jean Jaurès compte en moyenne 107 candidats au brevet et Centre scolaire Saint-Paul (Collège) 205. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Jean Jaurès (±2,4, pour 107 candidats) est plus large que celle de Centre scolaire Saint-Paul (Collège) (±1,7, pour 205). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Jean Jaurès et Centre scolaire Saint-Paul (Collège) ?
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Jean Jaurès obtient 77,2/100 (±2,4, soit entre 74,8 et 79,6) et Centre scolaire Saint-Paul (Collège) 80,9/100 (±1,7, soit entre 79,2 et 82,6). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (3,7 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (4,1 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Jean Jaurès et Centre scolaire Saint-Paul (Collège).
Quelle est la différence de résultats entre Collège Jean Jaurès et Centre scolaire Saint-Paul (Collège) à Lille ?
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents : leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Collège Jean Jaurès obtient 77,2/100 (±2,4, soit entre 74,8 et 79,6) et Centre scolaire Saint-Paul (Collège) 80,9/100 (±1,7, soit entre 79,2 et 82,6). L'incertitude mesure la marge d'erreur liée à la taille des effectifs : la différence observée (3,7 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (4,1 points). Nos données ne permettent donc pas de départager Collège Jean Jaurès et Centre scolaire Saint-Paul (Collège). Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Jean Jaurès (public) a un IPS de 85,4, supérieur à celui de 14 % des collèges publics de France ; Centre scolaire Saint-Paul (Collège) (privé) a un IPS de 154,0, supérieur à celui de 97 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.