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Collège Guy de Maupassant ou Collège Bernart de Ventadour

Comparaison par valeur ajoutée · Limoges · deux collèges voisins au classement communal

Collège Guy de Maupassant

Public · Limoges
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−5,4 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 37,8/100 · 20ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,6

Collège Bernart de Ventadour

Public · Limoges
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
−6,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 34,2/100 · 14ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,0
Les scores de ces deux établissements ne sont pas significativement différents — leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. La différence observée (3,6 points) est inférieure à la marge nécessaire pour conclure (4,6 points).

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Guy de Maupassant et Collège Bernart de Ventadour
IndicateurCollège Guy de MaupassantCollège Bernart de Ventadour
Score Scolarimètre37,8/100 ±2,634,2/100 ±2,0
Rang dans la communeparmi les 15 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict7ᵉ sur 158ᵉ sur 15
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement80,3 %83,0 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 19 % des collèges publics de France (IPS 87,8, médiane 99,8).Le collège accueille un public plus favorisé que 57 % des collèges publics de France (IPS 102,2, médiane 99,8).
Candidats (moyenne)90155
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Guy de Maupassant et Collège Bernart de Ventadour sont deux collèges de Limoges. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 15 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 7 et 8 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Impossible de départager Collège Guy de Maupassant et Collège Bernart de Ventadour : leurs scores (37,8/100, ±2,6, et 34,2/100, ±2,0) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,6 points reste sous la marge de 4,6 points nécessaire pour conclure.

À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Bernart de Ventadour accueille un public plus favorisé — IPS 102,2 — que Collège Guy de Maupassant — IPS 87,8 —, soit 14,4 points d'écart. Pourtant, Collège Guy de Maupassant obtient un score supérieur (37,8 contre 34,2) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Collège Guy de Maupassant présente en moyenne 90 élèves au brevet et Collège Bernart de Ventadour 155. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Guy de Maupassant (90 candidats, incertitude ±2,6) est mesuré avec moins de précision que Collège Bernart de Ventadour (155 candidats, ±2,0). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Guy de Maupassant et Collège Bernart de Ventadour ?

Impossible de départager Collège Guy de Maupassant et Collège Bernart de Ventadour : leurs scores (37,8/100, ±2,6, et 34,2/100, ±2,0) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,6 points reste sous la marge de 4,6 points nécessaire pour conclure.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Guy de Maupassant et Collège Bernart de Ventadour à Limoges ?

Impossible de départager Collège Guy de Maupassant et Collège Bernart de Ventadour : leurs scores (37,8/100, ±2,6, et 34,2/100, ±2,0) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,6 points reste sous la marge de 4,6 points nécessaire pour conclure. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Bernart de Ventadour accueille un public plus favorisé — IPS 102,2 — que Collège Guy de Maupassant — IPS 87,8 —, soit 14,4 points d'écart. Pourtant, Collège Guy de Maupassant obtient un score supérieur (37,8 contre 34,2) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Les fiches complètes

Comparaison précédente de Limoges : Collège Albert Calmette ou Collège Anatole France →Comparaison suivante de Limoges : Collège Pierre de Ronsard ou Collège Firmin Roz →Les meilleurs collèges de Limoges, classement complet →Toutes les communes comparables →

Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.