Collège Saint-Louis ou Collège de Tréfaven
Comparaison par valeur ajoutée · Lorient · deux collèges voisins au classement communal
Collège Saint-Louis
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège de Tréfaven
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont nettement au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Saint-Louis | Collège de Tréfaven |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 41,0/100 ±2,2 | 54,7/100 ±2,9 |
| Rang dans la communeparmi les 5 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 3ᵉ sur 5 | 2ᵉ sur 5 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 96,3 % | 80,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 63 % des collèges privés de France (IPS 125,2, médiane 119,4). | Le collège accueille un public plus favorisé que 6 % des collèges publics de France (IPS 77,5, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 126 | 109 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 2 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Saint-Louis et Collège de Tréfaven sont deux collèges de Lorient. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 5 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 2 et 3 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Avec 54,7/100 (±2,9) contre 41,0/100 (±2,2), Collège de Tréfaven devance Collège Saint-Louis de 13,7 points. C'est plus que la marge de 5,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Louis (privé) a un IPS de 125,2, supérieur à celui de 63 % des collèges privés de France ; Collège de Tréfaven (public) a un IPS de 77,5, supérieur à celui de 6 % des collèges publics de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Saint-Louis compte en moyenne 126 candidats au brevet et Collège de Tréfaven 109. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège de Tréfaven (±2,9, pour 109 candidats) est plus large que celle de Collège Saint-Louis (±2,2, pour 126). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Saint-Louis repose sur 3 sessions sur 3 et Collège de Tréfaven sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Saint-Louis et Collège de Tréfaven ?
Avec 54,7/100 (±2,9) contre 41,0/100 (±2,2), Collège de Tréfaven devance Collège Saint-Louis de 13,7 points. C'est plus que la marge de 5,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Saint-Louis et Collège de Tréfaven à Lorient ?
Avec 54,7/100 (±2,9) contre 41,0/100 (±2,2), Collège de Tréfaven devance Collège Saint-Louis de 13,7 points. C'est plus que la marge de 5,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Saint-Louis (privé) a un IPS de 125,2, supérieur à celui de 63 % des collèges privés de France ; Collège de Tréfaven (public) a un IPS de 77,5, supérieur à celui de 6 % des collèges publics de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.