Collège Le Prieuré ou Collège l'Ermitage, École internationale de France
Comparaison par valeur ajoutée · Maisons-Laffitte · deux collèges voisins au classement communal
Collège Le Prieuré
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège l'Ermitage, École internationale de France
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Le Prieuré | Collège l'Ermitage, École internationale de France |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 43,9/100 ±2,5 | 53,0/100 ±2,5 |
| Rang dans la communeparmi les 3 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 3 | 1ᵉʳ sur 3 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 93,0 % | 100,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 99 % des collèges publics de France (IPS 142,0, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 98 % des collèges privés de France (IPS 157,8, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 102 | 98 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Le Prieuré et Collège l'Ermitage, École internationale de France sont deux collèges de Maisons-Laffitte. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 3 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Collège l'Ermitage, École internationale de France obtient un score de 53,0/100 (±2,5) contre 43,9/100 (±2,5) pour Collège Le Prieuré : un écart de 9,1 points, supérieur à la marge de 5,0 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège l'Ermitage, École internationale de France apporte davantage à ses élèves que Collège Le Prieuré, compte tenu de leur profil.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Le Prieuré (public) a un IPS de 142,0, supérieur à celui de 99 % des collèges publics de France ; Collège l'Ermitage, École internationale de France (privé) a un IPS de 157,8, supérieur à celui de 98 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Le Prieuré compte en moyenne 102 candidats au brevet et Collège l'Ermitage, École internationale de France 98. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège l'Ermitage, École internationale de France (±2,5, pour 98 candidats) est du même ordre que celle de Collège Le Prieuré (±2,5, pour 102). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Le Prieuré et Collège l'Ermitage, École internationale de France ?
Collège l'Ermitage, École internationale de France obtient un score de 53,0/100 (±2,5) contre 43,9/100 (±2,5) pour Collège Le Prieuré : un écart de 9,1 points, supérieur à la marge de 5,0 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège l'Ermitage, École internationale de France apporte davantage à ses élèves que Collège Le Prieuré, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Le Prieuré et Collège l'Ermitage, École internationale de France à Maisons-Laffitte ?
Collège l'Ermitage, École internationale de France obtient un score de 53,0/100 (±2,5) contre 43,9/100 (±2,5) pour Collège Le Prieuré : un écart de 9,1 points, supérieur à la marge de 5,0 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège l'Ermitage, École internationale de France apporte davantage à ses élèves que Collège Le Prieuré, compte tenu de leur profil. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Le Prieuré (public) a un IPS de 142,0, supérieur à celui de 99 % des collèges publics de France ; Collège l'Ermitage, École internationale de France (privé) a un IPS de 157,8, supérieur à celui de 98 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.