Collège Maurice Ravel ou Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air
Comparaison par valeur ajoutée · Montfort-l'Amaury · deux collèges voisins au classement communal
Collège Maurice Ravel
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Maurice Ravel | Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 27,6/100 ±1,8 | 54,0/100 ±2,4 |
| Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 2 | 1ᵉʳ sur 2 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 88,3 % | 98,0 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 97 % des collèges publics de France (IPS 131,0, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 94 % des collèges privés de France (IPS 149,4, médiane 119,4). |
| Candidats (moyenne) | 186 | 159 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 2 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Maurice Ravel et Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air sont deux collèges de Montfort-l'Amaury. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Avec 54,0/100 (±2,4) contre 27,6/100 (±1,8), Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air devance Collège Maurice Ravel de 26,4 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Maurice Ravel (public) a un IPS de 131,0, supérieur à celui de 97 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air (privé) a un IPS de 149,4, supérieur à celui de 94 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Maurice Ravel compte en moyenne 186 candidats au brevet et Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air 159. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air (±2,4, pour 159 candidats) est plus large que celle de Collège Maurice Ravel (±1,8, pour 186). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Maurice Ravel repose sur 3 sessions sur 3 et Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air sur 2 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Maurice Ravel et Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air ?
Avec 54,0/100 (±2,4) contre 27,6/100 (±1,8), Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air devance Collège Maurice Ravel de 26,4 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Maurice Ravel et Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air à Montfort-l'Amaury ?
Avec 54,0/100 (±2,4) contre 27,6/100 (±1,8), Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air devance Collège Maurice Ravel de 26,4 points. C'est plus que la marge de 4,2 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Maurice Ravel (public) a un IPS de 131,0, supérieur à celui de 97 % des collèges publics de France ; Collège Saint-Louis Notre-Dame du Bel Air (privé) a un IPS de 149,4, supérieur à celui de 94 % des collèges privés de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.