Scolarimètre.

Collège Saint-André ou Collège Montalembert

Comparaison par valeur ajoutée · Nogent-sur-Marne · deux collèges voisins au classement communal

Collège Saint-André

Privé · Nogent-sur-Marne
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+4,0 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 68,4/100 · 90ᵉ percentile des collèges · incertitude ±3,0

Collège Montalembert

Privé · Nogent-sur-Marne
Sessions 2023–2025 · diplôme national du brevet
+0,7 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 61,0/100 · 78ᵉ percentile des collèges · incertitude ±2,1

Les deux côte à côte

Comparaison de Collège Saint-André et Collège Montalembert
IndicateurCollège Saint-AndréCollège Montalembert
Score Scolarimètre68,4/100 ±3,061,0/100 ±2,1
Rang dans la communeparmi les 5 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict1ᵉʳ sur 52ᵉ sur 5
Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement100,0 %99,7 %
Indice de position sociale (IPS)situé à statut égalLe collège accueille un public plus favorisé que 90 % des collèges privés de France (IPS 144,7, médiane 119,4).Le collège accueille un public plus favorisé que 97 % des collèges privés de France (IPS 155,1, médiane 119,4).
Candidats (moyenne)68149
Sessions valides3 sur 33 sur 3

Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.

Comment se comparent-ils ?

Collège Saint-André et Collège Montalembert sont deux collèges de Nogent-sur-Marne. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 5 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Avec 68,4/100 (±3,0) contre 61,0/100 (±2,1), Collège Saint-André devance Collège Montalembert de 7,4 points. C'est plus que la marge de 5,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

À statut égal (les deux sont des collèges privés), Collège Montalembert accueille un public plus favorisé — IPS 155,1 — que Collège Saint-André — IPS 144,7 —, soit 10,4 points d'écart. Pourtant, Collège Saint-André obtient un score supérieur (68,4 contre 61,0) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Collège Saint-André présente en moyenne 68 élèves au brevet et Collège Montalembert 149. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Saint-André (68 candidats, incertitude ±3,0) est mesuré avec moins de précision que Collège Montalembert (149 candidats, ±2,1). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.

Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude

Questions fréquentes

Quel est le meilleur collège entre Collège Saint-André et Collège Montalembert ?

Avec 68,4/100 (±3,0) contre 61,0/100 (±2,1), Collège Saint-André devance Collège Montalembert de 7,4 points. C'est plus que la marge de 5,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.

Quelle est la différence de résultats entre Collège Saint-André et Collège Montalembert à Nogent-sur-Marne ?

Avec 68,4/100 (±3,0) contre 61,0/100 (±2,1), Collège Saint-André devance Collège Montalembert de 7,4 points. C'est plus que la marge de 5,1 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. À statut égal (les deux sont des collèges privés), Collège Montalembert accueille un public plus favorisé — IPS 155,1 — que Collège Saint-André — IPS 144,7 —, soit 10,4 points d'écart. Pourtant, Collège Saint-André obtient un score supérieur (68,4 contre 61,0) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Les fiches complètes

Comparaison suivante de Nogent-sur-Marne : Collège Montalembert ou Collège Albert de Mun →Les meilleurs collèges de Nogent-sur-Marne, classement complet →Toutes les communes comparables →

Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.