Collège Paul Valéry ou Collège Émile Loubet
Comparaison par valeur ajoutée · Valence · deux collèges voisins au classement communal
Collège Paul Valéry
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Émile Loubet
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Paul Valéry | Collège Émile Loubet |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 28,1/100 ±2,6 | 32,4/100 ±2,6 |
| Rang dans la communeparmi les 8 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 7ᵉ sur 8 | 6ᵉ sur 8 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 77,3 % | 76,3 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 19 % des collèges publics de France (IPS 88,1, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 23 % des collèges publics de France (IPS 90,0, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 95 | 90 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet sont deux collèges de Valence. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 8 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 6 et 7 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Impossible de départager Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet : leurs scores (28,1/100, ±2,6, et 32,4/100, ±2,6) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 4,3 points reste sous la marge de 5,2 points nécessaire pour conclure.
Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet sont tous deux des collèges publics et leurs publics se ressemblent : IPS 88,1 contre 90,0, un écart de 1,9 point seulement. À public quasi identique, l'écart de résultats éventuel s'explique moins par la sociologie que par ce que chaque établissement apporte.
Collège Paul Valéry présente en moyenne 95 élèves au brevet et Collège Émile Loubet 90. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Collège Émile Loubet (90 candidats, incertitude ±2,6) est mesuré avec moins de précision que Collège Paul Valéry (95 candidats, ±2,6). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet ?
Impossible de départager Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet : leurs scores (28,1/100, ±2,6, et 32,4/100, ±2,6) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 4,3 points reste sous la marge de 5,2 points nécessaire pour conclure.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet à Valence ?
Impossible de départager Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet : leurs scores (28,1/100, ±2,6, et 32,4/100, ±2,6) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 4,3 points reste sous la marge de 5,2 points nécessaire pour conclure. Collège Paul Valéry et Collège Émile Loubet sont tous deux des collèges publics et leurs publics se ressemblent : IPS 88,1 contre 90,0, un écart de 1,9 point seulement. À public quasi identique, l'écart de résultats éventuel s'explique moins par la sociologie que par ce que chaque établissement apporte.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.