Collège Faubert ou Collège Claude Bernard
Comparaison par valeur ajoutée · Villefranche-sur-Saône · deux collèges voisins au classement communal
Collège Faubert
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont conformes à ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Claude Bernard
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Faubert | Collège Claude Bernard |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 51,5/100 ±2,4 | 41,8/100 ±1,9 |
| Rang dans la communeparmi les 4 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 3ᵉ sur 4 | 4ᵉ sur 4 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 79,7 % | 82,7 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 11 % des collèges publics de France (IPS 83,0, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 34 % des collèges publics de France (IPS 94,6, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 105 | 165 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Faubert et Collège Claude Bernard sont deux collèges de Villefranche-sur-Saône. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 4 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 3 et 4 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Collège Faubert obtient un score de 51,5/100 (±2,4) contre 41,8/100 (±1,9) pour Collège Claude Bernard : un écart de 9,7 points, supérieur à la marge de 4,3 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Faubert apporte davantage à ses élèves que Collège Claude Bernard, compte tenu de leur profil.
À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Claude Bernard accueille un public plus favorisé — IPS 94,6 — que Collège Faubert — IPS 83,0 —, soit 11,6 points d'écart. Pourtant, Collège Faubert obtient un score supérieur (51,5 contre 41,8) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Faubert compte en moyenne 105 candidats au brevet et Collège Claude Bernard 165. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Faubert (±2,4, pour 105 candidats) est plus large que celle de Collège Claude Bernard (±1,9, pour 165). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Faubert et Collège Claude Bernard ?
Collège Faubert obtient un score de 51,5/100 (±2,4) contre 41,8/100 (±1,9) pour Collège Claude Bernard : un écart de 9,7 points, supérieur à la marge de 4,3 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Faubert apporte davantage à ses élèves que Collège Claude Bernard, compte tenu de leur profil.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Faubert et Collège Claude Bernard à Villefranche-sur-Saône ?
Collège Faubert obtient un score de 51,5/100 (±2,4) contre 41,8/100 (±1,9) pour Collège Claude Bernard : un écart de 9,7 points, supérieur à la marge de 4,3 points nécessaire pour conclure. L'incertitude est la marge d'erreur liée à la taille des effectifs ; ici les deux intervalles ne se recouvrent pas, donc l'écart observé est très probablement réel : Collège Faubert apporte davantage à ses élèves que Collège Claude Bernard, compte tenu de leur profil. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Claude Bernard accueille un public plus favorisé — IPS 94,6 — que Collège Faubert — IPS 83,0 —, soit 11,6 points d'écart. Pourtant, Collège Faubert obtient un score supérieur (51,5 contre 41,8) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.