Lycée privé la Châtaigneraie ou Lycée privé La Providence Nicolas Barré

Lycée privé la Châtaigneraie et Lycée privé La Providence Nicolas Barré sont deux lycées de Le Mesnil-Esnard. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 lycées dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.

Impossible de départager Lycée privé la Châtaigneraie et Lycée privé La Providence Nicolas Barré : leurs scores (50,9/100, ±3,1, et 54,4/100, ±2,0) sont statistiquement indiscernables, car leurs intervalles d'incertitude se recouvrent. Un score de 60 ±3 signifie que la valeur réelle se situe très probablement entre 57 et 63 : quand deux fourchettes se chevauchent, l'ordre observé peut être dû au hasard. L'écart de 3,5 points reste sous la marge de 5,1 points nécessaire pour conclure.

À statut égal (les deux sont des lycées privés), Lycée privé La Providence Nicolas Barré accueille un public plus favorisé — IPS 129,9 — que Lycée privé la Châtaigneraie — IPS 117,6 —, soit 12,3 points d'écart. Pourtant, Lycée privé la Châtaigneraie obtient un score comparable (50,9 contre 54,4) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.

Lycée privé la Châtaigneraie présente en moyenne 67 élèves au baccalauréat et Lycée privé La Providence Nicolas Barré 155. Plus l'effectif est petit, plus le score est volatil d'une année à l'autre : Lycée privé la Châtaigneraie (67 candidats, incertitude ±3,1) est mesuré avec moins de précision que Lycée privé La Providence Nicolas Barré (155 candidats, ±2,0). Un score fondé sur 45 candidats est moins fiable qu'un score fondé sur 300. Les deux scores reposent sur les trois dernières sessions complètes, ce qui limite l'effet d'une année exceptionnelle.

Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.

Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAL et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.