Scolarimètre.

Lycée Edmond Michelet

PublicArpajon · 91294Académie de Versailles356 élèves présentés au baccalauréat (moy. 3 ans)
Sessions 2023–2025 · baccalauréat
+2,4 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 75,8/100 · 98ᵉ percentile des lycées · incertitude ±1,3

Informations pratiques

Voies proposées : générale et technologique

✓ Section artistique✓ Apprentissage✓ Formations post-bac✓ Demi-pension

Coordonnées et dispositifs : annuaire officiel de l'éducation.

Vous cherchez le résultat d'un candidat au baccalauréat ? Les résultats nominatifs sont sur le portail officiel des examens. Cette page analyse la performance de l'établissement, pas celle des élèves.

Les indicateurs, un par un

Le chiffre brut, et surtout — surligné — ce qu'il vaut une fois le profil des élèves pris en compte.

Réussite au bac
95,7%
+2,3 vs attendu
Moyenne des 3 dernières sessions.
Mentions
56%
+7,3 vs attendu
Part de reçus avec mention AB, B ou TB.
Accès 2de → bac
90%
+6,3 vs attendu
Mesure la non-éviction : élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans l'établissement.
Indice de position sociale
118,1
78ᵉ percentile
Parmi les lycées publics de France. 78ᵉ percentile dans son département. Moyenne nationale : 108,2.

L'écart à l'attendu, session après session

Un bon résultat une année peut être de la chance. Plusieurs années au-dessus de la ligne, c'est un effet établissement.

attendu (VA = 0)20212022202320242025+1,0+2,0+3,0+1,0+3,0
— valeur ajoutée (réussite au bac)— niveau attendu

Quel public accueille-t-il ?

Comparer deux établissements n'a de sens qu'à public comparable. L'IPS mesure ce public.

Lycée Edmond Michelet · 118,1
55 — le plus défavorisé165 — le plus favorisé

Le lycée accueille un public plus favorisé que 78 % des lycées publics de France (IPS 118,1, médiane 107,1).

Cet établissement · 118,1Moy. lycées publics Essonne · 111,6Moy. lycées publics France · 108,2

Les repères sont donnés à statut égal (public vs public) : comparer l'IPS de cet établissement à une moyenne mêlant les deux statuts serait trompeur.

À public comparable, qui fait mieux ?

La seule comparaison honnête : les lycées de France dont l'IPS est à ±5 points du sien. Parmi ces 481 établissements au profil social comparable, Lycée Edmond Michelet est 6ᵉ.

Établissement au profil comparableDépartementIPSVAScore
Lycée privé Charles de FoucauldParis119+2,0 vs attendu83,6
Lycée polyvalent adventiste RamaMartinique119+4,0 vs attendu80,4
Lycée Laetitia BonaparteCorse-du-Sud114+2,3 vs attendu79,2
Lycée Edmond MicheletEssonne118+2,3 vs attendu75,8

Ces établissements ne sont pas voisins — ils sont comparables. Ce qu'ils réussissent avec le même public est atteignable ici aussi.

Ce qu'il faut retenir

+2.3 points de valeur ajoutée sur le taux de réussite au baccalauréat en moyenne sur les 3 dernières sessions : à Arpajon, Lycée Edmond Michelet obtient des résultats au-dessus de ce qui était attendu pour le profil de ses élèves. Il en résulte un score de 75.8 sur 100, assorti d'une incertitude de ±1.3 points, qui le place au 98ᵉ percentile des lycées. Son indice de position sociale (118) est supérieur à la moyenne nationale des établissements publics (108). Point notable : sa valeur ajoutée n'a été négative sur aucune des 5 dernières sessions observées (2021-2025).

Analyse générée à partir des seules données publiées par la DEPP (licence ouverte Etalab 2.0) · session 2025
Comment ce score est-il calculé ? Et pourquoi ce n'est pas un palmarès comme les autres

Nous n'utilisons jamais le taux de réussite brut pour classer : il mesure surtout la sociologie du quartier. Le score repose sur les valeurs ajoutées calculées par la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), qui comparent les résultats de chaque établissement à ceux d'établissements accueillant des élèves comparables. Nous les moyennons sur une fenêtre de 3sessions, les lissons selon la taille des effectifs (un lissage vers zéro d'autant plus fort que l'effectif est petit, paramètre k=60) et les pondérons : l'accès du second cycle au bac compte pour 40 % du score, le taux de réussite pour 30 % et les mentions pour 30 % — l'accès mesure la non-éviction, pas seulement la réussite des élèves qui arrivent au bout.

Ce score repose sur les indicateurs des voies générale et technologique. Les indicateurs de la voie professionnelle, publiés séparément par le ministère, n'y sont pas intégrés à ce jour — pourquoi.

La valeur ajoutée n'est pas diffusée sous les seuils réglementaires d'effectifs ; nous respectons strictement ces seuils. Chaque score est publié avec sa marge d'incertitude. Un écart d'un ou deux points de score entre deux établissements n'est pas significatif.

Le détail complet du calcul, sources et limites →

Questions fréquentes

Quelle est la valeur ajoutée du Lycée Edmond Michelet ?

En moyenne sur les sessions 2023-2025, Lycée Edmond Michelet obtient +2,3 points de valeur ajoutée au baccalauréat par rapport à ce qu'attendait le profil de ses élèves. Son score global est de 75,8/100 (marge d'incertitude : ±1,3 points).

Le Lycée Edmond Michelet fait-il mieux que les établissements au public comparable ?

Parmi les 481 lycées de France dont l'IPS est à ±5 points du sien, Lycée Edmond Michelet est 6ᵉ.

Quel est l'IPS du Lycée Edmond Michelet ?

Le lycée accueille un public plus favorisé que 78 % des lycées publics de France (IPS 118,1, médiane 107,1).

Combien d'élèves le Lycée Edmond Michelet présente-t-il au baccalauréat ?

En moyenne sur les sessions 2023-2025, 356 élèves sont présentés au baccalauréat chaque année.

Où se situe le Lycée Edmond Michelet ?

Lycée Edmond Michelet est situé à Arpajon (Essonne), dans l'académie de Versailles.

Ce que ce score ne dit pas

Le score Scolarimètre mesure une chose précise : ce que cet établissement apporte à ses élèves par rapport à l'attendu, d'après les résultats au baccalauréat des dernières sessions publiées. Il ne mesure ni le climat scolaire, ni le bien-être des élèves, ni la richesse des options et des projets pédagogiques — des dimensions essentielles qu'aucune donnée publique ne capture aujourd'hui de façon fiable.

Il ne prédit pas la réussite d'un élève en particulier : la valeur ajoutée est une moyenne, pas un destin individuel. Et il reflète des sessions passées : une équipe change, un établissement évolue. Rien ne remplace une visite, une porte ouverte, une conversation avec les équipes.

Notre méthode complète →

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Comparer avec un établissement voisin au classement

Deux lycées voisins au classement de Arpajon, comparés par valeur ajoutée et marge d'incertitude.