Scolarimètre.

Lycée polyvalent du Fium'orbu

PublicPrunelli-Di-Fiumorbo · 20243Académie de Corse117 élèves présentés au baccalauréat (moy. 3 ans)
Sessions 2021–2023 · baccalauréat
+3,3 pts

C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.

Score national : 81.5/100 · 99ᵉ percentile des lycées · incertitude ±2.3
Demi-pension

Vous cherchez le résultat d'un candidat au baccalauréat ? Les résultats nominatifs sont sur le portail officiel des examens. Cette page analyse la performance de l'établissement, pas celle des élèves.

Les indicateurs, un par un

Le chiffre brut, et surtout — surligné — ce qu'il vaut une fois le profil des élèves pris en compte.

Réussite au bac
97,7%
+3,3 vs attendu
Moyenne des 3 dernières sessions.
Mentions
72%
+18,3 vs attendu
Part de reçus avec mention AB, B ou TB.
Accès 2de → bac
90%
+6,0 vs attendu
Mesure la non-éviction : élèves entrés en seconde qui obtiennent le bac dans l'établissement.
Indice de position sociale
102,4
proche de la moyenne
67ᵉ percentile des lycées publics du département. Moyenne nationale (même statut) : 107,1.

L'écart à l'attendu, session après session

Un bon résultat une année peut être de la chance. Plusieurs années au-dessus de la ligne, c'est un effet établissement.

attendu (VA = 0)20192020202120222023+4,0+4,0+4,0+0,0+6,0
valeur ajoutée (réussite au bac) niveau attendu

Quel public accueille-t-il ?

Comparer deux établissements n'a de sens qu'à public comparable. L'IPS mesure ce public.

Lycée polyvalent du Fium'orbu · 102,4
55 — le plus défavorisé165 — le plus favorisé

Avec un IPS de 102,4, cet établissement accueille un public dont l'indice est proche de la moyenne par rapport aux autres lycées publics de France.

Cet établissement · 102,4Moy. lycées publics Haute-Corse · 103,4Moy. lycées publics France · 107,1

Les repères sont donnés à statut égal (public vs public) : comparer l'IPS de cet établissement à une moyenne mêlant les deux statuts serait trompeur.

À public comparable, comment se situe-t-il ?

La seule comparaison honnête : les lycées de France dont l'IPS est à ±5 points du sien. Parmi les 530 établissements au profil social comparable, Lycée polyvalent du Fium'orbu occupe la première place.

Établissement au profil comparableDépartementIPSVAScore
Lycée polyvalent du Fium'orbuHaute-Corse102+3,3 vs attendu81,5
Lycée polyvalent Jean-Paul de Rocca SerraCorse-du-Sud100+3,0 vs attendu80,1
Lycée Albert EinsteinEssonne107+2,3 vs attendu79,4
Lycée Saint-ExupéryYvelines100+2,3 vs attendu77,7

Ces établissements ne sont pas voisins — ils sont comparables. Ce qu'ils réussissent avec le même public est atteignable ici aussi.

Ce qu'il faut retenir

+3.3 points de valeur ajoutée sur le taux de réussite au baccalauréat en moyenne sur les 3 dernières sessions : à Prunelli-Di-Fiumorbo, Lycée polyvalent du Fium'orbu obtient des résultats au-dessus de ce qui était attendu pour le profil de ses élèves. Sur l'échelle nationale, son score s'établit à 81.5 sur 100 (incertitude de ±2.3 points), au 99ᵉ percentile des lycées. Sa valeur ajoutée est restée positive ou nulle sur chacune des 5 dernières sessions observées (2019-2023).

Analyse générée à partir des seules données publiées par la DEPP (licence ouverte Etalab 2.0) · session 2023
Comment ce score est-il calculé ? Et pourquoi ce n'est pas un palmarès comme les autres

Nous n'utilisons jamais le taux de réussite brut pour classer : il mesure surtout la sociologie du quartier. Le score repose sur les valeurs ajoutéescalculées par la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), qui comparent les résultats de chaque établissement à ceux d'établissements accueillant des élèves comparables. Nous les moyennons sur 3sessions, les lissons selon la taille des effectifs (un lissage vers zéro d'autant plus fort que l'effectif est petit, paramètre k=60) et les pondérons : l'accès du second cycle au bac compte pour 40 % du score, le taux de réussite pour 30 % et les mentions pour 30 % — l'accès mesure la non-éviction, pas seulement la réussite des élèves qui arrivent au bout.

La valeur ajoutée n'est pas diffusée sous les seuils réglementaires d'effectifs ; nous respectons strictement ces seuils. Chaque score est publié avec sa marge d'incertitude. Un écart d'un ou deux points de score entre deux établissements n'est pas significatif.

Le détail complet du calcul, sources et limites →