Les meilleurs lycées de Mâcon

Ce classement trie les lycées de Mâcon par valeur ajoutée — l'écart entre les résultats obtenus et ceux attendus compte tenu du profil des élèves — jamais par taux de réussite brut. Sur 3 lycées recensés à Mâcon, 3 ont une mesure récente et comparable entre eux.

Le taux de réussite au baccalauréat mesure surtout le profil social des familles, pas le travail de l'établissement : un établissement qui recrute un public favorisé l'affiche mécaniquement plus haut. La valeur ajoutée neutralise cet effet en comparant chaque établissement à ce qu'attendaient ses propres résultats compte tenu de ce profil — c'est elle, et uniquement elle, qui ordonne ce classement.

Lycée polyvalent privé Frédéric Ozanam arrive en tête avec un score de 57,1/100, devant Lycée général et technologique Lamartine (46,7/100) — un écart supérieur à la marge d'incertitude. Sa valeur ajoutée au baccalauréat est de +0,7 point.

Écart entre le premier et le dernier classé : 17,0 points (de 40,1 à 57,1 sur 100). Sur l'ensemble, 0 lycées dépassent nettement l'attendu, 2 s'y conforment, 1 restent en dessous.

Tous les écarts entre rangs consécutifs dépassent 3 points : l'ordre du tableau ci-dessous est, cette année, significatif au regard de la marge d'incertitude de chaque score.

2 établissements publics et 1 privé figurent dans ce classement. Le score se compare entre statuts (c'est la même valeur ajoutée), mais l'indice de position sociale — le public accueilli — ne se compare qu'à statut égal : un établissement privé accueille en moyenne un public plus favorisé qu'un établissement public.

Son indice de position sociale (125) le place au-delà de 44 % des lycées privés de France (médiane : 127) — comparaison à statut égal, jamais mêlée au privé si l'établissement est public, ou l'inverse.

Un rappel valable pour tout le site : un score n'est jamais lu seul, toujours avec sa marge d'incertitude — et un écart de moins de 3 points entre deux établissements ne permet pas de les classer l'un devant l'autre. Ce classement éclaire un choix, il ne le remplace pas : une visite ou un échange avec l'équipe pédagogique reste irremplaçable.