Collège Eugène Chevreul ou Collège Pierre de Ronsard
Comparaison par valeur ajoutée · L'Hay-les-Roses · deux collèges voisins au classement communal
Collège Eugène Chevreul
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Pierre de Ronsard
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (session 2024 uniquement — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour les deux autres années de la période). Ici, les résultats sont en dessous de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Eugène Chevreul | Collège Pierre de Ronsard |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 56,1/100 ±2,2 | 27,7/100 ±3,6 |
| Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 1ᵉʳ sur 2 | 2ᵉ sur 2 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 84,7 % | 89,3 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 25 % des collèges publics de France (IPS 91,0, médiane 99,8). | Le collège accueille un public plus favorisé que 88 % des collèges publics de France (IPS 116,7, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 128 | 143 |
| Sessions valides | 3 sur 3 | 1 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Eugène Chevreul et Collège Pierre de Ronsard sont deux collèges de L'Hay-les-Roses. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Avec 56,1/100 (±2,2) contre 27,7/100 (±3,6), Collège Eugène Chevreul devance Collège Pierre de Ronsard de 28,4 points. C'est plus que la marge de 5,8 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Pierre de Ronsard accueille un public plus favorisé — IPS 116,7 — que Collège Eugène Chevreul — IPS 91,0 —, soit 25,7 points d'écart. Pourtant, Collège Eugène Chevreul obtient un score supérieur (56,1 contre 27,7) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Eugène Chevreul compte en moyenne 128 candidats au brevet et Collège Pierre de Ronsard 143. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Eugène Chevreul (±2,2, pour 128 candidats) est du même ordre que celle de Collège Pierre de Ronsard (±3,6, pour 143). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Eugène Chevreul repose sur 3 sessions sur 3 et Collège Pierre de Ronsard sur 1 session sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts, qui mesurent d'abord le quartier. Chaque score est standardisé, pondéré, lissé selon l'effectif puis publié avec sa marge d'incertitude : la méthode complète est décrite dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Eugène Chevreul et Collège Pierre de Ronsard ?
Avec 56,1/100 (±2,2) contre 27,7/100 (±3,6), Collège Eugène Chevreul devance Collège Pierre de Ronsard de 28,4 points. C'est plus que la marge de 5,8 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Eugène Chevreul et Collège Pierre de Ronsard à L'Hay-les-Roses ?
Avec 56,1/100 (±2,2) contre 27,7/100 (±3,6), Collège Eugène Chevreul devance Collège Pierre de Ronsard de 28,4 points. C'est plus que la marge de 5,8 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. À statut égal (les deux sont des collèges publics), Collège Pierre de Ronsard accueille un public plus favorisé — IPS 116,7 — que Collège Eugène Chevreul — IPS 91,0 —, soit 25,7 points d'écart. Pourtant, Collège Eugène Chevreul obtient un score supérieur (56,1 contre 27,7) avec un public moins favorisé : c'est précisément ce que mesure la valeur ajoutée, qui neutralise le profil social des élèves. Un taux de réussite brut aurait, lui, avantagé mécaniquement l'établissement au public le plus favorisé.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.