Collège Notre-Dame ou Collège Albert Camus
Comparaison par valeur ajoutée · Lumbres · deux collèges voisins au classement communal
Collège Notre-Dame
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne de 2 sessions sur les 3 dernières — la valeur ajoutée n'est pas disponible pour l'année restante). Ici, les résultats sont au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Collège Albert Camus
C'est l'écart entre les résultats obtenus par cet établissement et les résultats attendus compte tenu du profil de ses élèves (moyenne des 3 dernières sessions). Ici, les résultats sont nettement au-dessus de ce que sa sociologie laissait prévoir.
Les deux côte à côte
| Indicateur | Collège Notre-Dame | Collège Albert Camus |
|---|---|---|
| Score Scolarimètre | 60,6/100 ±3,7 | 78,3/100 ±1,9 |
| Rang dans la communeparmi les 2 collèges classés — ordre de présentation, pas un verdict | 2ᵉ sur 2 | 1ᵉʳ sur 2 |
| Taux de réussite brut au brevetà titre indicatif seulement, jamais un critère de classement | 96,7 % | 97,7 % |
| Indice de position sociale (IPS)situé à statut égal | Le collège accueille un public plus favorisé que 20 % des collèges privés de France (IPS 107,3, médiane 119,4). | Le collège accueille un public plus favorisé que 24 % des collèges publics de France (IPS 90,5, médiane 99,8). |
| Candidats (moyenne) | 69 | 175 |
| Sessions valides | 2 sur 3 | 3 sur 3 |
Ce taux brut reflète largement le profil social des élèves, pas la performance de l'établissement : il figure ici à titre d'information et n'entre ni dans le score ni dans la comparaison.
Comment se comparent-ils ?
Collège Notre-Dame et Collège Albert Camus sont deux collèges de Lumbres. Comment se comparent-ils sur la base de leur valeur ajoutée ? Au classement de la commune, parmi les 2 collèges dont la mesure est récente et comparable, ils occupent les rangs 1 et 2 : deux voisins immédiats, dont l'ordre est un ordre de présentation et non un verdict.
Avec 78,3/100 (±1,9) contre 60,6/100 (±3,7), Collège Albert Camus devance Collège Notre-Dame de 17,7 points. C'est plus que la marge de 5,6 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Notre-Dame (privé) a un IPS de 107,3, supérieur à celui de 20 % des collèges privés de France ; Collège Albert Camus (public) a un IPS de 90,5, supérieur à celui de 24 % des collèges publics de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Sur la fenêtre étudiée, Collège Notre-Dame compte en moyenne 69 candidats au brevet et Collège Albert Camus 175. La taille de l'effectif pèse sur la fiabilité : la marge d'incertitude de Collège Notre-Dame (±3,7, pour 69 candidats) est plus large que celle de Collège Albert Camus (±1,9, pour 175). Quadrupler l'effectif divise cette marge par deux. Côté stabilité, Collège Notre-Dame repose sur 2 sessions sur 3 et Collège Albert Camus sur 3 sessions sur 3 : une moyenne fondée sur moins de trois sessions est moins robuste, et sa marge d'incertitude est élargie en conséquence.
Ce comparateur se fonde exclusivement sur la valeur ajoutée (résultats obtenus vs attendus selon le profil des élèves), jamais sur les taux bruts : un taux de réussite brut reflète surtout la sociologie des familles, pas le travail de l'établissement. Le score, de 0 à 100, moyenne les dernières sessions et lisse les petits effectifs ; le détail du calcul figure dans notre méthodologie.
Sources : indicateurs de valeur ajoutée IVAC et indices de position sociale de la DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans lien avec le ministère.
Notre méthodologie complète · Comprendre la marge d'incertitude
Questions fréquentes
Quel est le meilleur collège entre Collège Notre-Dame et Collège Albert Camus ?
Avec 78,3/100 (±1,9) contre 60,6/100 (±3,7), Collège Albert Camus devance Collège Notre-Dame de 17,7 points. C'est plus que la marge de 5,6 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique.
Quelle est la différence de résultats entre Collège Notre-Dame et Collège Albert Camus à Lumbres ?
Avec 78,3/100 (±1,9) contre 60,6/100 (±3,7), Collège Albert Camus devance Collège Notre-Dame de 17,7 points. C'est plus que la marge de 5,6 points nécessaire pour conclure, c'est-à-dire plus que la somme des deux marges d'incertitude : les intervalles de confiance des deux scores ne se chevauchent pas, et nos données permettent de dire que la différence n'est pas un simple effet du hasard statistique. Ces deux établissements n'ont pas le même statut : Collège Notre-Dame (privé) a un IPS de 107,3, supérieur à celui de 20 % des collèges privés de France ; Collège Albert Camus (public) a un IPS de 90,5, supérieur à celui de 24 % des collèges publics de France. Nous ne comparons jamais l'IPS d'un établissement public à celui d'un établissement privé — les deux distributions sont nettement décalées — donc chacun est situé par rapport aux établissements de son propre statut. Leurs scores de valeur ajoutée, eux, restent comparables : ils mesurent déjà l'écart entre résultats obtenus et attendus.
Les fiches complètes
Source : DEPP (ministère de l'Éducation nationale), Licence Ouverte Etalab 2.0. Scolarimètre est un site indépendant, sans aucun lien avec le ministère.